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Enregistrement W2400215133

Validity and reliability of self-assessment of sexual maturity in elite adolescent athletes.

2007· article· en· W2400215133 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevuePubMed · 2007
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueSexual function and dysfunction studies
Établissements canadiensUniversité du Québec à Montréal
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPubic hairAthletesSexual maturityMaturity (psychological)Sex organConstruct validityPsychologyMedicineSecondary sex characteristicClinical psychologyValidityReliability (semiconductor)Physical therapyDevelopmental psychologyPsychometricsBiologyInternal medicine
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

AIM: The variability along the progression of different stages of maturation during puberty suggests that chronological age is not the best indicator in assessing biological status during adolescence. This is particularly relevant for adolescents involved in high level of sports competitions, which implies greater physiological and biomechanical demands to the body. Therefore, monitoring physical changes during this period may help the coaching and medical staff to construct and adapt on an individual basis, better training programs and, then, improve performance while preventing injuries. Thus, the aim of this study was to evaluate the validity and the reliability of self-assessment of sexual maturity among elite adolescent athletes. METHODS: Using the Tanner sexual maturity method, 24 male and 23 female athletes aged 12 to 17 years, were assessed by a physician, and, then, self-assessed for sexual maturity. RESULTS: Agreement with the physician ratings was high (k coefficients of 0.79 for pubic hair and 0.67 for genital development for boys and 0.75 and 0.85 for pubic hair and breast development for girls, respectively). Spearman correlations ranged from 0.86 to 0.97 (P= or <0.05). CONCLUSION: The self-assessment is a valid and reliable method to assess sexual maturity in elite adolescent athletes.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,016
Score d'incertitude au seuil0,325

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,038
Tête enseignante GPT0,298
Écart entre enseignants0,260 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle