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Enregistrement W2400498096

Feasibility of using intraoperatively-acquired quantitative kinematic measures to monitor development of laparoscopic skill.

2007· article· en· W2400498096 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevuePubMed · 2007
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueMechanics and Biomechanics Studies
Établissements canadiensUniversity of British Columbia
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésKinematicsRepeatabilityComputer sciencePrincipal component analysisTask (project management)Artificial intelligencePhysical medicine and rehabilitationMedical physicsPattern recognition (psychology)StatisticsMathematicsMedicineEngineering
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The objective of this paper is to present the initial results of a study aimed at showing the feasibility of using kinematic measures to distinguish skill levels in manipulating surgical tools. Through a simulated surgical task (dissection of a mandarin orange), we acquired motor performance data from three sets of subjects representing different stages of surgical training. We computed the average lateral, axial and vertical tooltip velocities for each of the two main subtasks ('Peel Skin' and 'Detach Segment'). For each subject, we defined a 6-element vector to describe the kinematic measures extracted from the two tasks and used Principal Components Analysis (PCA) to extract the two dominant contributors to overall variability to simplify the presentation of the data to the trainer. We found that the first two principal components accounted for approximately 90% of the variance across all subjects and tasks. Moreover, the PCA plot showed good intrasubject repeatability, consistency within subjects with similar levels of training, and good separation between the subject groups. The results of this pilot study will allow us to design a future intraoperative study.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: Expérimental (laboratoire)
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,117
Score d'incertitude au seuil0,504

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,086
Tête enseignante GPT0,293
Écart entre enseignants0,206 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle