The changing landscape of antiviral treatment of herpes zoster: a 17-year population-based cohort study
Notice bibliographique
Résumé
BACKGROUND: Herpes zoster (HZ) is a common viral disease that produces a painful vesicular rash. Early use of antiviral medications is recommended, as it reduces pain and speeds healing. A population-based observational study was conducted to evaluate the changing burden of HZ in the province of Manitoba (Canada) over a period of 17 years. METHODS: Administrative health care data including medical and hospital records were examined, and International Classification of Diseases, Ninth Revision, Clinical Modification and International Classification of Diseases, Tenth Revision, Clinical Modification codes were used to identify episodes of HZ between April 1, 1997 and March 31, 2014 in persons aged 20 or over. Annual age-adjusted incidence and hospitalization rates were calculated. Prescription records of HZ-diagnosed persons for acyclovir, valacyclovir, and famciclovir were used to calculate the rates and costs of antiviral treatment. RESULTS: There were 73,893 identified cases of HZ and 1,245 HZ-related hospitalizations between 1997 and 2013. Of these episodes, 42,270 (57.2%) were treated with antiviral medications at a total cost of $4,708,065 (CAD). The age-adjusted incidence of HZ rose from 4.67/1,000 person years in 1997/1998 to 5.67/1,000 person years in 2013/2014, a 21.9% increase. Antiviral treatment rates increased from 41.7% to 66.2% of all diagnosed episodes. Mean treatment costs per episode dropped from $127.29 in 1997/1998 to $56.06 in 2013/2014, primarily due to the introduction of generic antiviral medications. The total cost of antiviral treatment peaked in 2005/2006 at $329,935 and dropped steadily thereafter to $223,973 in 2013/2014. HZ-related hospitalization rates decreased from 3.1% to 0.9%. CONCLUSION: While both the incidence of HZ and the rates of antiviral treatment have risen substantially, the economic burden from antiviral treatment has been decreasing since a peak in 2005/2006 and was only 3.2% higher in 2013/2014 than in 1997/1998. This drop in cost is attributed to the introduction of generic antiviral drugs.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».