Vitamin D, Cognition and Alzheimer’s Disease: The Therapeutic Benefit is in the D-Tails
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
Since its discovery during the epidemic of rickets in the early 1920s, the physiological effects of vitamin D on calcium/phosphorus homeostasis have been thoroughly studied. Along with the understanding of its actions on skeletal diseases and advances in cellular and molecular biology, this misnamed vitamin has gained attention as a potential player in a growing number of physiological processes and a variety of diseases. During the last 25 years, vitamin D has emerged as a serious candidate in nervous system development and function and a therapeutic tool in a number of neurological pathologies. More recently, experimental and pre-clinical data suggest a link between vitamin D status and cognitive function. Human studies strongly support a correlation between low levels of circulating 25-hydroxyvitamin D (25(OH)D) and cognitive impairment or dementia in aging populations. In parallel, animal studies show that supplementation with vitamin D is protective against biological processes associated with Alzheimer's disease (AD) and enhances learning and memory performance in various animal models of aging and AD. These experimental observations support multiple mechanisms by which vitamin D can act against neurodegenerative processes. However, clinical interventional studies are disappointing and fail to associate increased 25(OH)D levels with improved cognitive outcomes. This review collects the current available data from both animal and human studies and discusses the considerations that future studies examining the effects of vitamin D status on neurocognitive function might consider.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,002 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle