Death and Immortality—An Everlasting Puzzle: A Comparative Analysis of Emily Dickinson’s Two Poems
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Notice bibliographique
Résumé
<p>Emily Dickinson as a religious poet was obsessed with the subject of death and immortality; about third of her poems feature this enigma which baffles not only the ordinary multitudes but also those great thinking minds throughout the human history. But up to now, it remains by and large a matter of belief, and people’s belief is subject to vacillation, especially so when this elusive subject is concerned. Emily Dickinson is no exception. This article makes use of close reading as its analyzing method. By way of detailed examinations on the semantic ambiguity and uncertainty of particular words, the narrative incoherence revealed in the unusual change of tenses as well as the inconsistency in the image of Death, it reveals that Dickinson, like many other great thinking minds, held an ambivalent attitude towards death and immortality. As a matter of fact, what can be deduced from all her poems on this enigma is an obsessed spirit which was questioning, doubting while at the same time believing.</p>
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle