Public political thought: bridging the sociological–philosophical divide in the study of legitimacy
Pourquoi ce travail est dans la base
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Notice bibliographique
Résumé
The study of political legitimacy is divided between prescriptive and descriptive approaches. Political philosophy regards legitimacy as principled justification, sociology regards legitimacy as public support. However, all people can, and occasionally do engage in morally reasoning their political life. This paper thus submits that in studying socio-political legitimation - the legitimacy-making process - the philosophical ought and the sociological is can be bridged. I call this construct 'public political thought' (PPT), signifying the public's principled moral reasoning of politics, which need not be democratic or liberal. The paper lays PPT's foundations and identifies its 'builders' and 'building blocks'. I propose that the edifice of PPT is built by moral agents constructing and construing socio-moral order (nomization). PPT's building blocks are justificatory common beliefs (doxa) and the deliberative language of legitimation. I illustrate the merits of this groundwork through two empirical puzzles: the end of apartheid and the emergence of Québécois identity.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,007 | 0,008 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,006 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle