Official Knowledge: Democratic Education in a Conservative Age, Third Edition (2014) by Michael W. Apple
Notice bibliographique
Résumé
is one of the most influential and prolific critical educators in the world.As of August 2012, he was the author of more than 300 chapters in books, journal articles, and essays and of over 45 books.A number of the latter have appeared in multiple languages and editions.The third edition of Official Knowledge: Democratic Education in a Conservative Age, like its predecessors published in 1993 and 1999, conveys Apple's struggle "to understand the limits and possibilities of democratic educational action" (p.ix).This struggle involves "the immensely contradictory formations in education and elsewhere of class, race, and gender relations in politics, in economics, and in culture" (p.202).Apple refers to his stance as "defiant humility" (p.xxii, emphasis in original).This … involves defiance against the forces of dominance, capital, racism, and empire, even when, as now, they are extremely powerful and challenging them involves very real risks.And it involves humility in response to a new world and new dynamics-and to the processes of learning and unlearning that such a new world calls for.(p.xxii)
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,004 | 0,006 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,002 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,003 | 0,003 |
| Études des sciences et des technologies | 0,004 | 0,007 |
| Communication savante | 0,010 | 0,008 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,003 |
| Intégrité de la recherche | 0,005 | 0,010 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,011 | 0,005 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».