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Enregistrement W2405500518 · doi:10.18043/ncm.69.6.476

Accountability Means Quality Physical Activity

2008· article· en· W2405500518 sur OpenAlexaboutno aff
Ernest Holcomb

Notice bibliographique

RevueNorth Carolina Medical Journal · 2008
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueHealth Promotion and Cardiovascular Prevention
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésAccountabilityQuality (philosophy)BusinessEnvironmental healthMedicinePolitical sciencePhysics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

### Background The novel coronavirus (SARS-CoV-2) has rapidly evolved into a global epidemic. To control its spread, countries have implemented non-pharmaceutical interventions (NPIs), such as school or border closures, while others have even enforced complete lockdowns. Here we study the impact of NPIs in reducing documented cases of COVID-19. Documented case numbers are selected because they are essential for decision-makers in the area of health-policy when monitoring and evaluating current control mechanisms. ### Methods We empirically estimate the relative reduction in the number of new cases attributed to each NPI. A cross-country analysis is performed using documented cases through April 15, 2020 from *n* = 20 countries (i.e., the United States, Canada, Australia, the EU-15 countries, Norway, and Switzerland). ### Results As of April 15, venue closures were associated with a reduction in the number of new cases by 36 % (95% credible interval \[CrI\] 20--48 %), closely followed by gathering bans (34 %; 95% CrI 21--45 %), border closures (31 %; 95% CrI 19--42 %), and work bans on non-essential business activities (31 %; 95% CrI 16--44 %). Event bans lead to a slightly less pronounced reduction (23 %; 95% CrI 8--35 %). School closures (8 %; 95% CrI 0--23 %) and lockdowns (5 %; 95% CrI 0--14 %) appeared to be the least effective among the NPIs considered in this analysis. ### Conclusions With this cross-country analysis, we provide early estimates regarding the impact of different NPIs for controlling the COVID-19 epidemic. These findings are relevant for evaluating current health-policies.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,004
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,484
Score d'incertitude au seuil0,716

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0040,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,059
Tête enseignante GPT0,387
Écart entre enseignants0,328 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2008
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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