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Enregistrement W2405756645 · doi:10.1155/2016/8615872

Cortical Reorganization following Injury Early in Life

2016· article· en· W2405756645 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueNeural Plasticity · 2016
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueTraumatic Brain Injury Research
Établissements canadiensChildren's Hospital of Eastern Ontario
Organismes subventionnairesGuy's and St Thomas' Charity
Mots-clésWhite matterLesionGrey matterCerebrospinal fluidBrain sizePsychologyCerebral cortexNeuroscienceMotor areaMedicineTraumatic brain injuryMagnetic resonance imagingPathologyRadiology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The brain has a remarkable capacity for reorganization following injury, especially during the first years of life. Knowledge of structural reorganization and its consequences following perinatal injury is sparse. Here we studied changes in brain tissue volume, morphology, perfusion, and integrity in children with hemiplegia compared to typically developing children, using MRI. Children with hemiplegia demonstrated reduced total cerebral volume, with increased cerebrospinal fluid (CSF) and reduced total white matter volumes, with no differences in total gray matter volume, compared to typically developing children. An increase in cortical thickness at the hemisphere contralateral to the lesion (CLH) was detected in motor and language areas, which may reflect compensation for the gray matter loss in the lesion area or retention of ipsilateral pathways. In addition, reduced cortical thickness, perfusion, and surface area were detected in limbic areas. Increased CSF volume and precentral cortical thickness and reduced white matter volume were correlated with worse motor performance. Brain reorganization of the gray matter within the CLH, while not necessarily indicating better outcome, is suggested as a response to neuronal deficits following injury early in life.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,006
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,162
Score d'incertitude au seuil0,713

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,006
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,048
Tête enseignante GPT0,323
Écart entre enseignants0,275 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle