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Enregistrement W240706507

The experiences of patients undertaking a 'virtual' cardiac rehabilitation program.

2015· article· en· W240706507 sur OpenAlexaff
Davina Banner, Scott A. Lear, D. Kandola, Joel Singer, Dan Horvat, Joanna Bates, Andrew Ignaszewski

Notice bibliographique

RevuePubMed · 2015
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueTelemedicine and Telehealth Implementation
Établissements canadiensUniversity of British ColumbiaCentre for Advancing Health OutcomesProvidence Health CareSimon Fraser UniversityUniversity of Northern British Columbia
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésAttendanceRehabilitationMedicineFeelingAccountabilityHealth careQualitative researchNursingPsychologyMedical educationPhysical therapy
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Cardiac rehabilitation programs (CRP) are medically supervised, multidisciplinary programs that provide secondary prevention aimed at addressing risk factors and improving lifestyle behaviours for patients following an acute cardiac event. CRPs have been demonstrated to be a cost-effective and evidence-based mechanism to improve patient outcomes, but despite the known benefits of these programs, uptake remains poor. Poor attendance has been linked to many factors, but geographical accessibility is a key concern, since many CRPs are limited to hospitals in urban areas. The widespread availability of the Internet has made it possible to provide virtual health services to populations that may have previously been hard to access. This paper examines the qualitative findings from a 16-month mixed methods randomized controlled trial examining the impact of a virtual CRP (vCRP). The vCRP was revealed to be an accessible, appropriate, convenient and effective way to deliver cardiac rehabilitation services, with patients experiencing both clinical improvements and a high level of satisfaction. To understand the experience of patients undertaking the vCRP, semi-structured interviews were undertaken with a purposive sample of 22 participants. An analysis of the qualitative interviews revealed that the vCRP improved participants' access to healthcare professionals, supported them to make healthy choices, and enhanced feelings of accountability due to greater surveillance. Barriers to participation, such as computer literacy, and general perceptions of a vCRP were also examined. Further investigation into the use and long-term effectiveness of virtual programs across a broader range of healthcare settings is warranted, particularly in those with multiple chronic diseases and those located in rural and remote communities.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,731
Score d'incertitude au seuil0,156

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,048
Tête enseignante GPT0,333
Écart entre enseignants0,285 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations29
Publié2015
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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