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Enregistrement W2407538123 · doi:10.20361/g2t61j

Painted Skies by C. Mallory

2016· article· en· W2407538123 sur OpenAlexvenueaboutno aff
Sandy Campbell

Notice bibliographique

RevueThe Deakin Review of Children s Literature · 2016
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueIndigenous Studies and Ecology
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésVisual artsArtShot (pellet)Reading (process)Art historyThe arcticHistoryLawGeology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Mallory, Carolyn. Painted Skies. Iqaluit, NU: Inhabit Media, 2015. Print.The northern lights, or aurora borealis, are ethereal and difficult to reproduce in an image, however, illustrator Amei Zhao does an admirable job. Carolyn Mallory’s story, told through the voices of two girls, Leslie and Oolipika, is a simple one encompassing the tradition that the northern lights are spirits playing a soccer-like game and that if they come too close, you might be hit by the ball. To let the spirits know you are there, you click your fingernails together. The Arctic environment is present throughout. When Leslie jumps she is “all arms and legs like a young caribou”. When the girls make snow angels they move their arms and legs “as if they were ptarmigans trying to get off the ground”. The reading level is appropriate for a picture book. While the story is well-written, it is the artwork on which the story is printed that is the best part of this volume. All of the pages are night pictures, so the images are shadowed, with highlights of moonlight. The deep blues, blacks, purples and greens contrast with the pinks and lime greens of the northern lights. Zhao has also added whispy green figures of the auroral spirits running through the sky. While this is a simple book, it is another example of Inhabit Media’s excellent work in capturing Arctic stories and creating high quality publications with them. This book is highly recommended for elementary school libraries and public libraries.Highly recommended: 4 stars out of 4Reviewer: Sandy CampbelSandy is a Health Sciences Librarian at the University of Alberta, who has written hundreds of book reviews across many disciplines. Sandy thinks that sharing books with children is one of the greatest gifts anyone can give.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,414
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,011
Tête enseignante GPT0,330
Écart entre enseignants0,320 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2016
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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