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Enregistrement W2408894069 · doi:10.1080/19320248.2016.1157547

Structural Constraints and Enablers to Community Food Security in Nova Scotia, Canada

2016· article· en· W2408894069 sur OpenAlex
Peter Andrée, Lynn Langille, Chantal Clément, Patricia L. Williams, Emily Norgang

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.
aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.

Notice bibliographique

RevueJournal of Hunger & Environmental Nutrition · 2016
Typearticle
Langueen
DomaineAgricultural and Biological Sciences
ThématiqueUrban Agriculture and Sustainability
Établissements canadiensCanadian Council on International LawMount Saint Vincent UniversityGovernment of Nova ScotiaCarleton University
Organismes subventionnairesSocial Sciences and Humanities Research Council of Canada
Mots-clésNova scotiaParticipatory action researchFood securityCivil societyStakeholderGrounded theoryCitizen journalismAction researchPovertyPolitical sciencePoliticsEconomic growthPublic administrationSociologyAgriculturePublic relationsQualitative researchEconomicsManagementGeographySocial science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

As one output of a large participatory action research project, this article presents an empirically grounded analysis of constraints and enablers to community food security (CFS) in the province of Nova Scotia, Canada. Our objective is to lay the groundwork for identifying strategic intrasectoral and cross-sectoral opportunities to further CFS. Theoretically, our research is informed by neo-Gramscian theories of the forces that enable sociopolitical change in the political economy of food systems and is grounded in the principles of participatory action research. The analysis is based on 41 interviews and a stakeholder gathering with people representing public sector, private sector, and civil society organizations working on food, poverty, health, agriculture, and fisheries issues in Nova Scotia.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,559
Score d'incertitude au seuil0,979

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,009
Tête enseignante GPT0,175
Écart entre enseignants0,166 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle