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Enregistrement W2408926233

Effect of regular physical exercise on resting nasal resistance.

2000· article· en· W2408926233 sur OpenAlexaff
Michel Bussieres, Louis Përusse, Jacques Leclerc

Notice bibliographique

RevuePubMed · 2000
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueNasal Surgery and Airway Studies
Établissements canadiensUniversité LavalCegep de Sainte Foy
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMedicineWilcoxon signed-rank testPhysical therapyAcoustic rhinometryNoseInternal medicineSurgeryMann–Whitney U test
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

OBJECTIVE: This study was conducted to determine (1) if long-term regular training changes resting nasal resistance in humans and (2) if the changes are related to the structural component or mucosal component of nasal resistance. METHODS: We used a case-control study to compare a group of 16 athletes to 15 sedentary people of similar age. Nasal resistance was measured by computerized head-out body plethysmograph posterior rhinometry. Physical activity was evaluated by the Baecke questionnaire. RESULTS: The p values (t-test) were very significant for the Baecke sports and total scores (p < .0001) but not for the other variables: age, untreated nasal resistances, decongested nasal resistances, and Baecke work and leisure scores. There were no significant correlations between nasal resistances and indexes of physical activity in all subjects (Pearson's correlation coefficient). The subjects with extremely low and high sports and total scores were paired and studied with the Signed test and the Wilcoxon signed rank test. No significant relationship was found between the nasal resistances and the Baecke scores. CONCLUSIONS: Resting nasal resistances in a group of endurance-trained athletes are identical to those found in a group of sedentary individuals, and this relationship stands for both the structural and mucosal components of nasal resistance. A new study of the same parameters is warranted to follow a cohort of sedentary subjects as they enroll in a physical training program.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Autre devis · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,977
Score d'incertitude au seuil0,334

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,011
Tête enseignante GPT0,240
Écart entre enseignants0,229 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeAutre devis
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations7
Publié2000
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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