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Enregistrement W2409005383 · doi:10.1111/cdoe.12239

The emergency department as a ‘last resort’: why parents seek care for their child's nontraumatic dental problems in the emergency room

2016· article· en· W2409005383 sur OpenAlexaff
Azadeh Mostajer Haqiqi, Christophe Bedos, Mary Ellen Macdonald

Notice bibliographique

RevueCommunity Dentistry And Oral Epidemiology · 2016
Typearticle
Langueen
DomaineDentistry
ThématiqueDental Health and Care Utilization
Établissements canadiensMcGill UniversityMcGill University Health Centre
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMedicineThematic analysisEmergency departmentSocioeconomic statusFamily medicineQualitative researchDental careNursingPopulationEnvironmental health

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

OBJECTIVES: Over the last two decades, there has been an increasing trend in the number of families using emergency departments (EDs) for treating their children's nontraumatic dental problems. We do not know why families use the ED in this way; to date, little research has addressed parents' decisions. The purpose of this study was to explore the reasons that lead parents to select the ED over a dental clinic for their child's nontraumatic dental problem. METHODS: Using a qualitative descriptive design, we conducted semi-structured interviews with parents of children under age 10 who sought care for nontraumatic dental problems in an ED of a pediatric hospital. The interviews were audio-recorded, transcribed, and coded for thematic analysis using Grembowski's dental care process model as a sensitizing construct. RESULTS: Fifteen parents were recruited (ten mothers and five fathers). Three salient themes were identified: (i) parental beliefs and socioeconomic challenges which contributed to their care seeking, (ii) barriers parents faced in finding oral healthcare options for their children in their communities (e.g., poor access to care and poor quality of care), and (iii) parent's high satisfaction with the care provided through the ED. CONCLUSIONS: The ED was families' last resort; parents took their child to the ED because of the lack of other options in their communities rather than a belief that the ED was the best choice for dental care. The current pattern of ED use resulted in stress for these parents and repercussions for the children (e.g., pain, longer waiting, and increased complications); further, it has been shown in the literature to be an economic strain on the health system.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,105
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0020,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,061
Tête enseignante GPT0,365
Écart entre enseignants0,304 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations23
Publié2016
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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