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Enregistrement W2409185502 · doi:10.1098/rspb.2016.0792

Origins of food crops connect countries worldwide

2016· article· en· W2409185502 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueProceedings of the Royal Society B Biological Sciences · 2016
Typearticle
Langueen
DomaineAgricultural and Biological Sciences
ThématiqueSeed and Plant Biochemistry
Établissements canadiensUniversity of British Columbia
Organismes subventionnairesCrop Trust
Mots-clésAgricultureContext (archaeology)Crop diversityFood systemsIndigenousDiversity (politics)CropFood securityGeographyAgricultural biodiversityResource (disambiguation)AgroforestryAgricultural economicsBiologyEcologyEconomicsPolitical science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Research into the origins of food plants has led to the recognition that specific geographical regions around the world have been of particular importance to the development of agricultural crops. Yet the relative contributions of these different regions in the context of current food systems have not been quantified. Here we determine the origins (‘primary regions of diversity’) of the crops comprising the food supplies and agricultural production of countries worldwide. We estimate the degree to which countries use crops from regions of diversity other than their own (‘foreign crops’), and quantify changes in this usage over the past 50 years. Countries are highly interconnected with regard to primary regions of diversity of the crops they cultivate and/or consume. Foreign crops are extensively used in food supplies (68.7% of national food supplies as a global mean are derived from foreign crops) and production systems (69.3% of crops grown are foreign). Foreign crop usage has increased significantly over the past 50 years, including in countries with high indigenous crop diversity. The results provide a novel perspective on the ongoing globalization of food systems worldwide, and bolster evidence for the importance of international collaboration on genetic resource conservation and exchange.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: Expérimental (laboratoire)
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,121
Score d'incertitude au seuil0,521

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,021
Tête enseignante GPT0,206
Écart entre enseignants0,185 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle