MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W240940002

Language Effects on Ethnic Identity in Canada

2005· article· en· W240940002 sur OpenAlex
Brooke Shapley Pigott, Madeline A. Kalbach

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

venuePublié dans une revue dont le pays d'attache est le Canada.
aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.
no affAucune affiliation canadienne : ce travail est invisible pour une base fondée sur la seule affiliation.
Aucune affiliation canadienne. Une base fondée sur la seule affiliation (le devis habituel) n'aurait jamais vu ce travail. C'est l'un des travaux qui justifient l'inversion de la base.

Notice bibliographique

RevueCanadian ethnic studies · 2005
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueCanadian Identity and History
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésEthnic groupSociologyFirst languageHumanitiesFrenchEthnologyIdentity (music)LinguisticsAnthropologyArtPhilosophy
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

ABSTRACT/RESUME Language is known to have an effect on ethnic in that language retention of a mother tongue or home language acts as a stronger connector to the ethnic community for such persons as compared to those who do not retain the language. This analysis uses data from a specially designed survey of Canadian university students carded out in 2000-2001. It looks at the effects of language on the emergence of a Canadian identity. The results show that respondents with higher levels of linguistic assimilation tend to exhibit lower levels of ethnic-connectedness and are therefore more likely to identify themselves as Canadian, compared to others who are less assimilated in terms of language. This research will inform the current debate on the need for new census questions regarding and the importance of retaining the ethnic ancestry question and the language questions on Canada's national census. La langue affecte l'identite ethnique parce que la conservation d'une langue maternelle ou d'une langue a la maison agit en tant que connecteur plus fort h la communaute ethnique pour de telles personnes par rapport a ceux qui ne maintiennent pas la langue. Cette analyse utilise les donnees d'une enquete effectuee en 2000-2001 aupres d'etudiants universitaires canadiens. Elle traite des effets de la langue sur l'emergence d'une identite canadienne. Les resultats demontrent que les repondants ayant des niveaux plus eleves d'assimilation linguistique presentent des niveaux plus faibles de connexite ethnique et ont ainsi une plus grande probabilite de s'identifier comme Canadien compares a ceux qui sont moins assimilees sur le plan linguistique. Cette recherche contribue au debat actuel concernant le besoin de nouvelles questions sur l'identite dans le recensement national du Canada et l'importance de maintenir la question relative a l'ascendance ethnique et les questions relatives a la langue. INTRODUCTION Isajiw argues that one of the basic ways in which ethnic groups become integrated into a society is by developing a new identity (1990, 34). He further argues that while immigrants to Canada may become more Canadian in their identity, they may also retain an with their ethnic ancestry (ibid.). While Canada's censuses have always collected some type of information on the ethnic and racial characteristics of the population, they have never collected information on ethnic identity, per se. Thus, in order to examine how Canadians identify themselves vis-a-vis their ethnicity, social scientists must collect their own data. Some respondents in every Canadian census have indicated their ethnic ancestry as Canadian. However, it has been argued that Canadian is not yet an ethnic ancestry, but instead reflects a person's ethnic (Kalbach and Kalbach 1995). By the time of the 2001 census, about 39 percent of the population reported being Canadian, either alone or in combination with other ethnic origins. As indicated in table one, in 2001 about 6.7 million respondents, accounting for almost one-quarter of the total population, reported Canadian as their only origin compared to only 3 percent of the population at the time of the 1991 census. There has been a great deal of research that suggests language, that is, mother tongue or the language spoken most often at home, is related to ethnic (Isajiw 1999, 1990; Kalbach and Kalbach 1999a, 1999b; Dreidger 1989). Kalbach and Kalbach (1999a, 1999b), for example, argue that language may be one of the most important components of ethnic identity. Previous research has tended to focus on the role of language in the retention of ethnic ancestry. The effect of mother tongue and language spoken most often at home and elsewhere on the emerging Canadian has not yet been examined. It is known, however, that those respondents who report being of Canadian ancestry generally speak English or French and are native born (Pendakur and Mata 1998; Statistics Canada 2003). …

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Autre devis · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,820
Score d'incertitude au seuil0,996

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,054
Tête enseignante GPT0,350
Écart entre enseignants0,297 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle