Notice bibliographique
Résumé
Objective To review specificities of and difficulties in psychodynamic psychotherapy training for psychiatry residents. The Royal College of Physicians and Surgeons of Canada requires a minimum of 32 weeks of the PGY2-PGY5 psychotherapy experience. Most of Canadian universities organize training in supportive psychotherapy, cognitive-behavioral therapy and long-term psychodynamic psychotherapy for psychiatry residents. At the beginning of the PGY3 year, residents will begin supervised practice in psychodynamic psychotherapy for a minimum of one year. Residents may perceive psychodynamic psychotherapy as too complicated and they may require a more directive approach in supervision and guidance regarding psychotherapy technique and psychotherapy process. This is understandable because they lack personal/didactic analysis. Supervisor trained in psychoanalysis needs to take into account differences in supervision as a part of psychoanalytic training and psychiatry resident supervision in psychodynamic psychotherapy. Unlike the psychoanalytic training organized by psychoanalytic institutes, training in psychotherapy as a part of residency training is much less defined in terms of standards and expectations from both residents and supervisors. The profile of psychodynamic psychotherapists who serve as supervisors for residents may vary significantly with regards to their training, experience and personal style in supervision. Criteria for assessment of resident performance and his/her progress in training are not well established. Residency training committees and psychotherapy training committees should work on developing training standards of psychotherapy supervisions for residents. In conclusion, psychodynamic psychotherapy supervision for psychiatry residents is a specific and modified type of psychotherapy supervision. There is a need for standardization of the long-term psychodynamic psychotherapy supervision.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,012 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,000 |
| Communication savante | 0,001 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,007 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».