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Enregistrement W2410557759 · doi:10.1097/pep.0000000000000186

Postural Control of Anteroposterior and Mediolateral Sway in Children With Probable Developmental Coordination Disorder

2015· article· en· W2410557759 sur OpenAlexaff
Fu-Chen Chen, Chia‐Liang Tsai, Wen‐Dien Chang, Yao‐Chuen Li, Chun-Liang Chou, Sheng-Kuang Wu

Notice bibliographique

RevuePediatric Physical Therapy · 2015
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueChildren's Physical and Motor Development
Établissements canadiensMcMaster University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPhysical medicine and rehabilitationPsychologyTask (project management)Developmental psychologyMedicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

In Brief Purpose: To examine postural control of anteroposterior (AP) and mediolateral sway of children with probable developmental coordination disorder (pDCD) and children with typical development (TD). Methods: Forty-eight children (24 in each group) aged 11 to 12 years performed an aiming task, maintaining a laser beam within targets placed in 2 locations (front/side). Precision was compromised primarily by the control of mediolateral sway for the front target and by the control of AP sway for the side target. The task was performed with large and small targets. Results: In the side target condition, only (1) the TD group showed reduced AP sway in response to reduced target size, whereas the pDCD group increased AP sway, and (2) aiming performance for reduced target sizes deteriorated to a greater degree in the pDCD group than in the TD group. Conclusion: These findings suggest children with pDCD have specific deficits in controlling AP sway. Differences in anterior posterior sway between children with probable DCD and children with typical development were found that affected performance in an aiming task. The authors suggest a possible need to address this impairment in children with DCD.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,014
Score d'incertitude au seuil0,564

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,011
Tête enseignante GPT0,251
Écart entre enseignants0,240 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations6
Publié2015
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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