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Enregistrement W2410850552 · doi:10.5665/sleep.5836

Validation of Actigraphy in Middle Childhood

2016· article· en· W2410850552 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueSLEEP · 2016
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueSleep and related disorders
Établissements canadiensHospital for Sick Children
Organismes subventionnairesNational Heart, Lung, and Blood Institute
Mots-clésActigraphyPolysomnographySleep onsetMedicineSleep (system call)Sleep onset latencyPhysical therapySleep diaryPediatricsAudiologyInsomniaPsychiatryApnea

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

STUDY OBJECTIVES: Few studies have examined the validity of actigraphy in school-aged children. The objective of this study was to examine the validity of a commonly used actigraph compared to polysomnography (PSG) in a sample of children age 5 to 12 y born prematurely, sleeping in their natural home environment. METHODS: 148 children born preterm (85 boys and 63 girls), ages 5-12 y (mean = 9.3 y, standard deviation = 2.0) wore the Philips Respironics Actiwatch-2 for 1 night concurrently with comprehensive, ambulatory PSG in the child's home. Sleep outcome variables were sleep onset latency, total sleep time (TST), and sleep efficiency. Epoch-by-epoch comparisons were used to determine sensitivity, specificity, and accuracy. Secondary analyses examined differences between children with no sleep issues, obstructive sleep apnea syndrome, and periodic limb movements in sleep (PLMS). RESULTS: Actigraphy significantly underestimated TST (30 min) and sleep efficiency (5%). Actigraphy underestimated or overestimated sleep onset latency by at least 10 min for a third of the children. Sensitivity and accuracy were good at 0.88 and 0.84, respectively, whereas specificity was lower at 0.46. Differences between actigraphy and PSG for TST and sleep efficiency were greatest for children with PLMS. CONCLUSIONS: This study adds to the small existing literature demonstrating the validity of actigraphy in middle childhood. Although actigraphy shows good sensitivity (ability to detect sleep), specificity (ability to detect wake) is poor in this age group. Further, the results highlight the importance of considering whether a child has PLMS when interpreting actigraphic data, as well as the difficulties in accurately capturing sleep onset latency with actigraphy.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,499
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,013
Tête enseignante GPT0,252
Écart entre enseignants0,239 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle