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Enregistrement W2411352128

Law and Economics Scholarship and Supreme Court Antitrust Jurisprudence, 1950–2010

2016· article· en· W2411352128 sur OpenAlexaff
Camden Hutchison

Notice bibliographique

RevueeYLS (Yale Law School) · 2016
Typearticle
Langueen
DomaineEconomics, Econometrics and Finance
ThématiqueLegal and Constitutional Studies
Établissements canadiensUniversity of British Columbia
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésSupreme courtLawScholarshipJurisprudencePolitical scienceLaw and economicsEconomicsSociology
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Although law and economics has influenced nearly every area of American law, few have been as deeply and as thoroughly "economized" as antitrust. Beginning in the 1970s, antitrust law—traditionally informed by populist hostility to economic concentration—was dramatically transformed by a new and overriding focus on economic efficiency. This transformation was associated with a provocative new wave of antitrust scholarship, which claimed that economic efficiency (or "consumer welfare") was the sole legitimate aim of antitrust policy. The U.S. Supreme Court seemingly agreed, issuing decision after decision rejecting traditional antitrust values and adopting the efficiency norm of the law and economics movement. By century's end, the populist origins of antitrust had faded into memory, and the professional discourse of the antitrust community (scholars, practitioners, and judges) had become dominated by economic analysis. Although this transformation in antitrust law has been the subject of considerable academic commentary, its causes remain poorly understood. Many scholars assume, sometimes tacitly, that the economic analysis of law and economics scholarship had a direct, educative influence on the Supreme Court. Other scholars argue that changes in the Court’s antitrust jurisprudence were merely a reflection of changes in its composition, specifically the conservative appointments of the Nixon administration. What these opposing interpretations share in common is their limited evidentiary basis—both are derived from impressionistic reviews of a select number of Supreme Court decisions, rather than systematic analysis of larger historical trends. This article moves beyond previous scholarship by presenting a comprehensive, quantitative study of every Supreme Court antitrust case from 1950 to 2010, a period including the decades before, during, and after the economic turn in antitrust. This comprehensive approach allows for more generalized conclusions regarding the real-world influence of law and economics scholarship. Based on both quantitative and qualitative evidence, this article concludes that the Nixon appointments of the late 1960s and early 1970s were the primary cause of changes in antitrust jurisprudence, but that academic developments have infused these changes with an intellectual legitimacy they might otherwise have lacked, broadening their appeal and effectively insulating them from future changes in the composition of the Court.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,004
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,011
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,112
Score d'incertitude au seuil0,256

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0040,011
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0030,003
Études des sciences et des technologies0,0100,027
Communication savante0,0100,007
Science ouverte0,0010,003
Intégrité de la recherche0,0090,011
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0050,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,025
Tête enseignante GPT0,218
Écart entre enseignants0,193 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations3
Publié2016
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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