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Enregistrement W2411777324 · doi:10.4102/curationis.v39i1.1590

The effectiveness of sensory stimulation therapy to strengthen the resilience of operating room nurses

2016· article· en· W2411777324 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueCurationis · 2016
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueHealthcare professionals’ stress and burnout
Établissements canadiensScience North
Organismes subventionnairesNorth-West University
Mots-clésIntervention (counseling)Thematic analysisPopulationResilience (materials science)PsychologyNursingDescriptive statisticsMedicinePsychological resiliencePhysical therapyClinical psychologyQualitative researchPsychotherapistEnvironmental healthSociology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: Operating room (OR) nurses need to be resilient in order to cope with extreme demands in their workplace. This research focused on the effectiveness of sensory stimulation therapy (SST) to strengthen the resilience of nurses in the OR of a private hospital in the North West Province. PURPOSE: The purpose was to determine the effectiveness of SST as an intervention to strengthen the resilience of OR nurses. DESIGN: A quasi-experimental design was used. METHOD: The population consisted of OR nurses and ICU nurses at private hospitals in the North West Province. All-inclusive sampling was used. Forty-one OR nurses formed the intervention group. A pilot group (8 subjects, OR nurses), as well as a comparison group (23 subjects, ICU nurses), was also sampled. An intervention, namely SST, was implemented with the intervention group. The resilience of the intervention group, pilot group and comparison group was measured before and after the implementation of the SST by means of Wagnild and Young's resilience questionnaire. The intervention group also completed a self-report questionnaire on their needs and suggestions for SST and wrote short narratives on their experience of SST. Data were analysed using descriptive and inferential statistics, and by thematic coding. RESULTS: Results indicated a significant statistical increase in the intervention group's resilience levels. Results from the narratives confirmed that the intervention group's resilience may have been strengthened through SST. CONCLUSION: SST has potential to strengthen the resilience of OR nurses.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,641
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,077
Tête enseignante GPT0,443
Écart entre enseignants0,366 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle