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Enregistrement W2412046924 · doi:10.1037/met0000071

Dynamical correlation: A new method for quantifying synchrony with multivariate intensive longitudinal data.

2016· article· en· W2412046924 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevuePsychological Methods · 2016
Typearticle
Langueen
DomaineNeuroscience
ThématiqueFunctional Brain Connectivity Studies
Établissements canadiensHealth Sciences North
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésCorrelationNonparametric statisticsBivariate analysisHomogeneity (statistics)Multivariate statisticsDynamical systems theoryStatistical hypothesis testingComputer sciencePopulationStatisticsEconometricsMathematicsData mining

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

In this article, we introduce dynamical correlation, a new method for quantifying synchrony between 2 variables with intensive longitudinal data. Dynamical correlation is a functional data analysis technique developed to measure the similarity of 2 curves. It has advantages over existing methods for studying synchrony, such as multilevel modeling. In particular, it is a nonparametric approach that does not require a prespecified functional form, and it places no assumption on homogeneity of the sample. Dynamical correlation can be easily estimated with irregularly spaced observations and tested to draw population-level inferences. We illustrate this flexible statistical technique with a simulation example and empirical data from an experiment examining interpersonal physiological synchrony between romantic partners. We discuss the advantages and limitations of the method, and how it can be extended and applied in psychological research. We also provide a set of R code for other researchers to estimate and test for dynamical correlation. (PsycINFO Database Record

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,079
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Autre devis · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: Méthodes
Score de désaccord entre enseignants0,553
Score d'incertitude au seuil0,929

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,079
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,399
Tête enseignante GPT0,525
Écart entre enseignants0,126 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle