The Rapid Assessment of Competency in Echocardiography Scale
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
OBJECTIVES: Increased use of point-of-care ultrasound (US) requires the development of assessment tools that measure the competency of learners. In this study, we developed and tested a tool to assess the quality of point-of-care cardiac US studies performed by novices. METHODS: In phase 1, the Rapid Assessment of Competency in Echocardiography (RACE) scale was developed on the basis of structured interviews with subject matter experts; the tool was then piloted on a small series of US studies in phase 2. In phase 3, the tool was applied to a sample of 154 point-of-care US studies performed by 12 learners; each study was independently rated by 2 experts, with quantitative analysis subsequently performed. RESULTS: Evidence of the content validity of the RACE scale was supported by a consensus exercise, wherein experts agreed on the assessment dimensions and specific items that made up the RACE scale. The tool showed good inter-rater reliability. An analysis of inter-item correlations provided support for the internal structure of the scale, and the tool was able to discriminate between learners early in their point-of-care US learning and those who were more advanced in their training. CONCLUSIONS: The RACE scale provides a straightforward means to assess learner performance with minimal requirements for evaluator training. Our results support the conclusion that the tool is an effective means of making valid judgments regarding competency in point-of-care cardiac US.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,004 | 0,003 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle