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Enregistrement W2413812465 · doi:10.1111/jocn.13427

Patient experiences of in‐hospital preparations for follow‐up care at home

2016· article· en· W2413812465 sur OpenAlexaffabout
Gretchen Keller, Alefia Merchant, Carol Common, Andréa Maria Laizner

Notice bibliographique

RevueJournal of Clinical Nursing · 2016
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueHeart Failure Treatment and Management
Établissements canadiensMcGill University Health CentreMcGill University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésReferralThematic analysisMedicineNursingPatient experienceGeneral partnershipQualitative researchHealth careFamily medicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

AIMS AND OBJECTIVES: To examine patient experiences of hospital-based discharge preparation for referral for follow-up home care services. To identify aspects of discharge preparation that will assist patients with their transition from hospital-based care to home-based follow-up care. BACKGROUND: To improve patients' transitions from hospital-based care to community-based home care, hospitals incorporate home care referral processes into discharge planning. This includes patient preparation for follow-up home care services. While there is evidence to support that such preparation needs to be more patient-centred to be effective, there is little knowledge of patient experiences of preparation that would guide improvements. DESIGN: Qualitative descriptive study. METHODS: The study was carried out at a supra-regional hospital in Eastern Canada. Findings are based on thematic content analysis of 13 semi-structured interviews of patients requiring home care after hospitalisation on a medical or surgical unit. Most interviews were held within one week of discharge. RESULTS: Patient experiences were associated with patient attitudes and levels of engagement in preparation. Attitudes and levels of engagement were seen as related to one another. Those who 'didn't really think about it', had low engagement, while those with the attitude 'guide me', looked for partnership. Those who had an attitude of 'this is what I want', had a very high level of engagement. CONCLUSIONS: Previous experience with home care services influenced patients' level of trust in the health care system, and ultimately shaped their attitudes towards and levels of engagement in preparation. RELEVANCE TO CLINICAL PRACTICE: Patient preparation for follow-up home care can be improved by assessing their knowledge of and previous experiences with home care. Patients recognised as using a proactive approach may be highly vulnerable.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Autre devis · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,597
Score d'incertitude au seuil0,152

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,039
Tête enseignante GPT0,413
Écart entre enseignants0,374 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeAutre devis
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations7
Publié2016
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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