Influence of foot-stretcher height on rowing technique and performance
Pourquoi ce travail est dans la base
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Notice bibliographique
Résumé
Strength, technique, and coordination are crucial to rowing performance, but external interventions such as foot-stretcher set-up can fine-tune technique and optimise power output. For the same resultant force, raising the height of foot-stretchers on a rowing ergometer theoretically alters the orientation of the resultant force vector in favour of the horizontal component. This study modified foot-stretcher heights and examined their instantaneous effect on foot forces and rowing technique. Ten male participants rowed at four foot-stretcher heights on an ergometer that measured handle force, stroke length, and vertical and horizontal foot forces. Rowers were instrumented with motion sensors to measure ankle, knee, hip, and lumbar-pelvic kinematics. Key resultant effects of increased foot-stretcher heights included progressive reductions in horizontal foot force, stroke length, and pelvis range of motion. Raising foot-stretcher height did not increase the horizontal component of foot force as previously speculated. The reduced ability to anteriorly rotate the pelvis at the front of the stroke may be a key obstacle in gaining benefits from raised foot-stretcher heights. This study shows that small changes in athlete set-up can influence ergometer rowing technique, and rowers must individually fine-tune their foot-stretcher height to optimise power transfer through the rowing stroke on an ergometer.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle