Persistent misconceptions about HIV transmission among males and females in Malawi
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
BACKGROUND: The prevalence of HIV in Malawi is one of the highest in sub-Saharan Africa, and misconceptions about its mode of transmission are considered a major contributor to the continued spread of the virus. METHODS: Using the 2010 Malawi Demographic and Health Survey, the current study explored factors associated with misconceptions about HIV transmission among males and females. RESULTS: We found that higher levels of ABC prevention knowledge were associated with lower likelihood of endorsing misconceptions among females and males (OR = 0.85, p < 0.001; OR = 0.85, p < 0.001, respectively). Compared to those in the Northern region, both females and males in the Central (OR = 0.54, p < 0.001; OR = 0.53, p < 0.001, respectively) and Southern regions (OR = 0.49, p < 0.001; OR = 0.43, p < 0.001, respectively) were less likely to endorse misconceptions about HIV transmission. Moreover, marital status and ethnicity were significant predictors of HIV transmission misconceptions among females but not among males. Also, household wealth quintiles, education, religion, and urban-rural residence were significantly associated with endorsing misconceptions about HIV transmission. CONCLUSION: Based on our findings, we recommend that education on HIV transmission in Malawi should integrate cultural and ethnic considerations of HIV/AIDS.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle