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Enregistrement W2415068208 · doi:10.1177/107937390202500106

Hospital Restructuring and Burnout

2002· article· en· W2415068208 sur OpenAlex
Esther R. Greenglass, Ronald J. Burke

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.

Notice bibliographique

RevueJournal of Health and Human Services Administration · 2002
Typearticle
Langueen
DomaineEconomics, Econometrics and Finance
ThématiqueHealthcare Policy and Management
Établissements canadiensYork University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésRestructuringBurnoutBusinessPsychologyClinical psychologyFinance

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Increasingly, organizations are experiencing changes as a result of extensive downsizing, restructuring, and merging. In Canada, government-sponsored medicine has been affected as hospitals have merged or closed, reducing essential medical services and resulting in extensive job loss for hospital workers, particularly nurses. Hospital restructuring has also resulted in greater stress and job insecurity in nurses. The escalation of stressors has created burnout in nurses. This study examines predictors of burnout in nurses experiencing hospital restructuring using the MBI-General Survey which yields scores on three scales: Emotional exhaustion, Cynicism, and Professional efficacy. Multiple regressions were conducted where each burnout scale was the criterion and stressors (e.g., amount of work, use of generic workers to do nurses' work), restructuring effects, social support, and individual resources (e.g., control coping, self-efficacy, prior organizational commitment) were predictors. There were differences in the amount of variance accounted for in the burnout components by stressors and resources. Stressors contributed most to emotional exhaustion and least to professional efficacy. Individual resources were more likely to contribute to professional efficacy and least to emotional exhaustion. Stressors and resources accounted for approximately equal amounts of variance in cynicism. Three conclusions were drawn. First, present findings parallel others by showing that individual coping patterns contribute to professional efficacy. Second, emotional exhaustion was found to be the prototype of stress. Third, prior organizational commitment, self-efficacy, and control coping resulted in lower burnout.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,734
Score d'incertitude au seuil0,285

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,044
Tête enseignante GPT0,285
Écart entre enseignants0,241 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle