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Enregistrement W2415351410 · doi:10.1377/hlthaff.2016.0064

Rapid Growth Of Antipsychotic Prescriptions For Children Who Are Publicly Insured Has Ceased, But Concerns Remain

2016· article· en· W2415351410 sur OpenAlexaff
Stephen Crystal, Thomas I. Mackie, Miriam C. Fenton, Shahla Amin, Sheree Neese‐Todd, Mark Olfson, Scott Bilder

Notice bibliographique

RevueHealth Affairs · 2016
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueChild and Adolescent Psychosocial and Emotional Development
Établissements canadiensInstitute of AgingInstitute of Health Services and Policy Research
Organismes subventionnairesAgency for Healthcare Research and Quality
Mots-clésMedicaidMedical prescriptionPsychosocialFoster careMedicineAntipsychoticContext (archaeology)Psychological interventionManaged careHealth carePsychiatryFamily medicineNursingSchizophrenia (object-oriented programming)Economic growth

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The rapid growth of antipsychotic medication use among publicly insured children in the early and mid-2000s spurred new state efforts to monitor and improve prescription behavior. A starting point for many oversight initiatives was the foster care system, where most of the children are insured publicly through Medicaid. To understand the context and the effects of these initiatives, we analyzed patterns and trends in antipsychotic treatment of Medicaid-insured children in foster care and those in Medicaid but not in foster care. We found that the trend of rapidly increasing use of antipsychotics appears to have ceased since 2008. Children in foster care treated with antipsychotic medications are now more likely than other Medicaid-insured children to receive psychosocial interventions and metabolic monitoring for the side effects of the medications. However, challenges persist in increasing safety monitoring and access to psychosocial treatment. Development of specialized managed care plans for children in foster care represents a promising policy opportunity. New national quality measures for safe and judicious antipsychotic medication use are also now available to guide improvement. Oversight policies developed for foster care appear to have potential for adaptation to the broader population of Medicaid-covered children.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,812
Score d'incertitude au seuil0,666

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,056
Tête enseignante GPT0,304
Écart entre enseignants0,249 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations63
Publié2016
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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