Influence of Electric Fields and Conductivity on Pollen Tube Growth assessed via Electrical Lab-on-Chip
Notice bibliographique
Résumé
Pollen tubes are polarly growing plant cells that are able to rapidly respond to a combination of chemical, mechanical, and electrical cues. This behavioural feature allows them to invade the flower pistil and deliver the sperm cells in highly targeted manner to receptive ovules in order to accomplish fertilization. How signals are perceived and processed in the pollen tube is still poorly understood. Evidence for electrical guidance in particular is vague and highly contradictory. To generate reproducible experimental conditions for the investigation of the effect of electric fields on pollen tube growth we developed an Electrical Lab-on-Chip (ELoC). Pollen from the species Camellia displayed differential sensitivity to electric fields depending on whether the entire cell or only its growing tip was exposed. The response to DC fields was dramatically higher than that to AC fields of the same strength. However, AC fields were found to restore and even promote pollen growth. Surprisingly, the pollen tube response correlated with the conductivity of the growth medium under different AC frequencies--consistent with the notion that the effect of the field on pollen tube growth may be mediated via its effect on the motion of ions.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».