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Enregistrement W2416602472

The clinical interventional radiologist: results of a national survey by the Canadian Interventional Radiology Association.

2006· article· en· W2416602472 sur OpenAlexaffabout
Mark O. Baerlocher, Murray Asch, Eran Hayeems, Peter Collingwood

Notice bibliographique

RevuePubMed · 2006
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueRadiology practices and education
Établissements canadiensPublic Health OntarioUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMedicineInterventional radiologyRemunerationClinical PracticeRadiologyFamily medicineMedical physics
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

OBJECTIVE: To determine the level of clinical responsibility interventional radiologists in Canada currently have within their practice and would like to have within their future practices. METHODS: An anonymous online survey was e-mailed to all members of the Canadian Interventional Radiology Association. The survey was open for a period of 2 months. RESULTS: A total of 75 surveys were received, of a possible 247, a response rate of 30.4%. Responses regarding general measures of clinical duties were collected. The current situation in Canada is mixed, in that while most (82%) respondents perform procedures that require an overnight admission, only 11% have a dedicated interventional radiology (IR) ward and 29% have admitting privileges. Most (73%) respondents stated that interventional radiologists in Canada should become more clinical. The most common reason cited for a lack of admitting privileges was a lack of time (44%), followed by a lack of hospital or administrative support (40%), "other" (20%), and inadequate remuneration (14%). CONCLUSIONS: Most respondents believe that interventional radiologists should become more clinically oriented. The most frequently noted obstacles to becoming more clinically oriented are reluctant administration, lack of time, and inadequate remuneration for clinical duties.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,012
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,011
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,422
Score d'incertitude au seuil0,998

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0120,011
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,106
Tête enseignante GPT0,372
Écart entre enseignants0,266 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations19
Publié2006
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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