Consideraciones prácticas para el cuidado de un estoma digestivo de eliminación
Notice bibliographique
Résumé
espanolEl adecuado apoyo al paciente y su preparacion para superar el impacto emocional y la adaptacion al efecto que el estoma digestivo tiene sobre la percepcion de la calidad de vida del paciente pone de manifiesto la necesitad y la trascendencia de unos adecuados cuidados de asesoramiento iniciales y una buena practica basada en evidencias. Este articulo pretende ofrecer a las enfermeras clinicas que atienden a este tipo de pacientes, una revision abreviada de un conjunto de consideraciones practicas relativas al cuidado de la ostomia y, sobre todo, del paciente ostomizado, (valoracion del estoma, higiene y tipo de dispositivos), asi como describir las necesidades basicas de educacion sanitaria propuestas en el diagrama de flujo de la Asociacion Profesional de Enfermeras de Ontario. EnglishPatient support and preparation to overcome the emotional impact and to adapt to the effect of having gastrointestinal stoma on the perception of their quality of life, demonstrates the necessity and importance of proper care at initial advice and good evidence-based practice. This article aims to provide clinical nurses caring for these patients, a brief review of a set of practical considerations about ostomy care (stoma assessment, hygiene and type of devices) and, above all the ostomy patient, and describe the basic needs of health education proposals in the flow chart of the Registered Nurses Association of Ontario.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,002 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».