Cardiovascular safety of methylphenidate among children and young people with attention-deficit/hyperactivity disorder (ADHD): nationwide self controlled case series study
Notice bibliographique
Résumé
OBJECTIVE: To determine whether treatment with methylphenidate in children and young people with attention-deficit/hyperactivity disorder (ADHD) was associated with cardiovascular events. DESIGN: Self controlled case series analysis. SETTING: Nationwide health insurance database, 1 January 2008 to 31 December 2011, in South Korea. PARTICIPANTS: 1224 patients aged ≤17 who had experienced an incident cardiovascular event and had had at least one incident prescription for methylphenidate. MAIN OUTCOME MEASURES: A recorded diagnosis (either a primary or secondary cause) of any of the following cardiovascular adverse events: arrhythmias (ICD-10 (international classification of diseases, 10th revision) codes I44, I45, I47, I48, I49), hypertension (codes I10-I15), myocardial infarction (code I21), ischemic stroke (code I63), or heart failure (code I50). Incidence rate ratios were calculated with conditional Poisson regression and adjusted for time varying comorbidity and comedication. RESULTS: Increased risk of arrhythmia was observed in all exposed time periods-that is, periods of treatment with methylphenidate-(incidence rate ratio 1.61, 95% confidence interval 1.48 to 1.74), and the risk was highest in the children who had congenital heart disease. No significant risk of myocardial infarction was observed for all exposed time periods (1.33, 0.90 to 1.98), though risk was higher in the early risk periods between eight and 56 days after the start of treatment with methylphenidate. No significant increased risk was observed for hypertension, ischemic stroke, or heart failure. CONCLUSION: The relative risk of myocardial infarction and arrhythmias is increased in the early period after the start of methylphenidate treatment for ADHD in children and young people. Though the absolute risk is likely to be low, the risk-benefit balance of methylphenidate should be carefully considered, particularly in children with mild ADHD.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,003 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,001 |
| Communication savante | 0,001 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».