MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W2417244629 · doi:10.1139/apnm-2015-0540

Current considerations related to physiological differences between the sexes and physical employment standards

2016· review· en· W2417244629 sur OpenAlex
Delia Roberts, Deborah L. Gebhardt, Steven E. Gaskill, Tanja C. Roy, Marilyn A. Sharp

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
venuePublié dans une revue dont le pays d'attache est le Canada.

Notice bibliographique

RevueApplied Physiology Nutrition and Metabolism · 2016
Typereview
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueOccupational Health and Performance
Établissements canadiensSelkirk College
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésAnthropometrySelection (genetic algorithm)Physical strengthPhysical fitnessPsychologyDemographic economicsRisk analysis (engineering)BusinessComputer scienceMedicineEconomicsPhysical therapy

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The use of physical employment standards (PES) has helped ensure that workers have the physical attributes necessary to complete their jobs in a safe and efficient manner. However, PES used in the selection processes have not always reflected the critical physical requirements of the job tasks. Women generally have smaller anthropometric stature than men, less muscle mass, and therefore less strength, power, and endurance, particularly in the upper body. Nonetheless, these attributes in themselves are not valid grounds for exclusion from employment in physically demanding occupations. Selection standards based upon size or strength, irrespective of the job requirements, have resulted in the barring of capable women from physically demanding jobs, claims of gender bias, and costly litigations. To ensure all individuals are provided with equal access to employment, accurate characterization of the critical physical requirements of the job is paramount. This paper summarizes the existing research related to disparities between the sexes that contribute to sex differences in job performance in physically demanding occupations including physical and legal factors. Strategies for mitigating these differences in the setting of PES and the meeting of minimum employment standards are discussed. Where available, injury rates for women and men in physically demanding occupations are presented and the etiology considered. Finally, areas for further research are identified.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,930
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0020,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,120
Tête enseignante GPT0,469
Écart entre enseignants0,349 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle