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Enregistrement W2417436309

Evaluation of predictive factors for neurocognitive dysfunction in patients with inactive systemic lupus erythematosus.

2000· article· en· W2417436309 sur OpenAlexaff
Dafna D. Gladman, Murray B. Urowitz, Dalia Slonim, Bonnie I. Glanz, Peter L. Carlen, Nancy E. Noldy, J Gough, Rachel Pauzner, Ron Heslegrave, Padraig L. Darby, Anne Mackinnon

Notice bibliographique

RevuePubMed · 2000
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueSystemic Lupus Erythematosus Research
Établissements canadiensToronto Western Hospital
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMedicineNeurocognitiveSystemic lupus erythematosusInternal medicineDepression (economics)NeuropsychologyBeck Depression InventoryNeuropsychological testDiseaseCognitionPsychiatryAnxiety
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

OBJECTIVE: To determine predictive factors associated with the cognitive dysfunction in patients with inactive systemic lupus erythematosus (SLE). METHODS: Consecutive patients followed at the Lupus Clinic with inactive SLE (SLE Disease Activity Index, SLEDAI, = 0) underwent a battery of neuropsychological tests; Beck Depression Inventory and psychiatric assessment were also performed. Neurocognitive dysfunction was defined as 3 abnormal scores. Data were analyzed using chi-square tests, ANOVA tests, and logistic regression. RESULTS: Twenty-five of the 58 patients with SLE (43%) versus 9 of 47 healthy controls (19%) demonstrated neurocognitive dysfunction (p < 0.01). Neurocognitive dysfunction was not associated with depression or a psychiatric diagnosis, use of steroids, or previous or current evidence for fibromyalgia. SLEDAI > 10 at first presentation to the Lupus Clinic and previous vasculitis were associated with neurocognitive dysfunction, but previous central nervous system disease, renal disease, renal damage, or atherosclerotic complications were not. Neurophysiologic studies at the time of the assessment were not predictive of neurocognitive dysfunction. CONCLUSION: Patients with inactive SLE demonstrate neurocognitive dysfunction. This is associated with more disease activity at presentation, but is not associated with specific organ involvement or organ damage.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,038
Score d'incertitude au seuil0,622

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,031
Tête enseignante GPT0,263
Écart entre enseignants0,232 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations47
Publié2000
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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