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Enregistrement W2417543540 · doi:10.1097/moo.0000000000000177

Near-misses are an opportunity to improve patient safety

2015· review· en· W2417543540 sur OpenAlexaff
Harriette G.C. Van Spall, Alisha Kassam, Travis T. Tollefson

Notice bibliographique

RevueCurrent Opinion in Otolaryngology & Head & Neck Surgery · 2015
Typereview
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiquePatient Safety and Medication Errors
Établissements canadiensHospital for Sick ChildrenMcMaster UniversityPopulation Health Research Institute
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésNear missCrew resource managementPatient safetyAviationSafety cultureMedicineSituation awarenessQuality managementCommercial aviationHealth careQuality (philosophy)Root cause analysisRisk analysis (engineering)Medical emergencyOperations managementManagement systemReliability engineering

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

PURPOSE OF REVIEW: Near-miss investigations in high reliability organizations (HROs) aim to mitigate risk and improve system safety. Healthcare settings have a higher rate of near-misses and subsequent adverse events than most high-risk industries, but near-misses are not systematically reported or analyzed. In this review, we will describe the strategies for near-miss analysis that have facilitated a culture of safety and continuous quality improvement in HROs. RECENT FINDINGS: Near-miss analysis is routine and systematic in HROs such as aviation. Strategies implemented in aviation include the Commercial Aviation Safety Team, which undertakes systematic analyses of near-misses, so that findings can be incorporated into Standard Operating Procedures (SOPs). Other strategies resulting from incident analyses include Crew Resource Management (CRM) for enhanced communication, situational awareness training, adoption of checklists during operations, and built-in redundancy within systems. SUMMARY: Health care organizations should consider near-misses as opportunities for quality improvement. The systematic reporting and analysis of near-misses, commonplace in HROs, can be adapted to health care settings to prevent adverse events and improve clinical outcomes.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,005
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Intégrité de la recherche, Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesIntégrité de la recherche
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,827
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,005
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0040,001
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,001
Intégrité de la recherche0,0020,004
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,300
Tête enseignante GPT0,497
Écart entre enseignants0,197 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations41
Publié2015
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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