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Enregistrement W2417732261 · doi:10.17645/up.v1i2.621

Characterizing New Channels of Communication: A Case Study of Municipal 311 Requests in Edmonton, Canada

2016· article· en· W2417732261 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.
aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.

Notice bibliographique

RevueUrban Planning · 2016
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueE-Government and Public Services
Établissements canadiensUniversity of Waterloo
Organismes subventionnairesSocial Sciences and Humanities Research Council of CanadaUniversity of Waterloo
Mots-clésThe InternetChannel (broadcasting)TelecommunicationsGovernment (linguistics)Service (business)World Wide WebComputer scienceInternet accessBusinessInternet privacyMarketing

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

City governments around the world are developing and expanding how they connect to citizens. Technologies play an important role in making this connection, and one frequent way that cities connect with citizens is through 311-style request systems. 311 is a non-emergency municipal notification system that uses telephone, email, web forms, and increasingly, mobile applications to allow citizens to notify government of infrastructure issues and make requests for municipal services. In many ways, this process of citizen contribution mirrors the provision of volunteered geographic information, that is spatially-referenced user generated content. This research presents a case study of the city of Edmonton, Canada, an early adopter of multi-channel 311 service request systems, including telephone, email, web form, and mobile app 311 request channels. Three methods of analysis are used to characterize and compare these different channels over three years of request data; a comparison of relative request share for each channel, a spatial hot spot analysis, and regression models to compare channel usage with sociodemographic variables. The results of this study indicate a shift in channel usage from traditional to Internet-enabled, that this shift is mirrored in the hotspots of request activity, and that specific digital inequalities exist that reinforce this distinction between traditional and Internet-enabled reporting channels.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,525
Score d'incertitude au seuil0,225

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,050
Tête enseignante GPT0,311
Écart entre enseignants0,261 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle