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Enregistrement W2419248997 · doi:10.1177/1553350616628680

Prevailing Trends in Haptic Feedback Simulation for Minimally Invasive Surgery

2016· review· en· W2419248997 sur OpenAlex
David Pinzon, Simon Byrns, Bin Zheng

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueSurgical Innovation · 2016
Typereview
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueSurgical Simulation and Training
Établissements canadiensUniversity of Alberta
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésHaptic technologyInvasive surgeryRobotic surgeryMedicineSurgical simulationLaparoscopic surgeryStereotaxyVirtual realityComputer scienceMedical physicsSimulationSurgeryHuman–computer interactionLaparoscopy

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Background The amount of direct hand-tool-tissue interaction and feedback in minimally invasive surgery varies from being attenuated in laparoscopy to being completely absent in robotic minimally invasive surgery. The role of haptic feedback during surgical skill acquisition and its emphasis in training have been a constant source of controversy. This review discusses the major developments in haptic simulation as they relate to surgical performance and the current research questions that remain unanswered. Search Strategy An in-depth review of the literature was performed using PubMed. Results A total of 198 abstracts were returned based on our search criteria. Three major areas of research were identified, including advancements in 1 of the 4 components of haptic systems, evaluating the effectiveness of haptic integration in simulators, and improvements to haptic feedback in robotic surgery. Conclusions Force feedback is the best method for tissue identification in minimally invasive surgery and haptic feedback provides the greatest benefit to surgical novices in the early stages of their training. New technology has improved our ability to capture, playback and enhance to utility of haptic cues in simulated surgery. Future research should focus on deciphering how haptic training in surgical education can increase performance, safety, and improve training efficiency.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Autre devis · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,995
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0020,001
Bibliométrie0,0020,003
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0010,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,181
Tête enseignante GPT0,420
Écart entre enseignants0,239 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle