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Enregistrement W2419920005 · doi:10.4137/mri.s37997

New Concepts in Magnetic Resonance as Applied to Cellular and <i>In Vivo</i> Applications

2015· article· en· W2419920005 sur OpenAlex
Melanie Martin, Benedict C. Albensi, Albert R. Cross, Rachel Katz‐Brull, Jonathan D. Thiessen, Scott B. King, Alexander Lin

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueMagnetic Resonance Insights · 2015
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueAdvanced MRI Techniques and Applications
Établissements canadiensUniversity of WinnipegSt. Boniface HospitalLawson Health Research InstituteUniversity of Lethbridge
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésIn vivoNuclear magnetic resonanceMagnetic resonance imagingPhysicsMaterials scienceMedicineBiologyRadiologyBiotechnology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This supplement focuses on new concepts in magnetic resonance as applied to cellular and in vivo applications. Advanced imaging sequences for rapid and parallel imaging/spectroscopy, high-speed multi-dimensional MR techniques and quantitative image and spectral processing techniques are included within the supplement’s scope. Magnetic Resonance Insights aims to provide researchers working in this complex, quickly developing field with online, open access to highly relevant scholarly articles by leading international researchers. In a field where the literature is ever-expanding, researchers increasingly need access to up-to-date, high quality scholarly articles on areas of specific contemporary interest. This supplement aims to address this by presenting high-quality articles that allow readers to distinguish the signal from the noise. The editor-in-chief hopes that through this effort, practitioners and researchers will be aided in finding answers to some of the most complex and pressing issues of our time.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,943
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,016
Tête enseignante GPT0,290
Écart entre enseignants0,273 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle