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Enregistrement W2422344913 · doi:10.1109/syscon.2016.7490542

A fuzzy reinforcement learning algorithm using a predictor for pursuit-evasion games

2016· article· en· W2422344913 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueGuidance and Control Systems
Établissements canadiensCarleton University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPursuerPursuit-evasionComputer scienceReinforcement learningKalman filterFuzzy logicArtificial intelligenceAlgorithmPosition (finance)Filter (signal processing)Control theory (sociology)Machine learningMathematical optimizationMathematicsComputer visionControl (management)

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

In a pursuit-evasion game, the pursuer learning its strategy by any learning algorithm usually captures the evader when the environment of the game is similar to the environment that the pursuer was trained on. However, the trained pursuer may not be able to capture the evader if the environment of the pursuit-evasion game is different from the training environment. In this paper, we propose a fuzzy reinforcement learning algorithm so that the ability of the pursuer to capture the evader, in a pursuit-evasion game, will increase even when the environment of the game is different from the training environment. The proposed algorithm predicts the future position of the evader using a Kalman filter and then tunes the fuzzy logic controller (FLC) of the pursuer so that the pursuer moves directly to the expected position of the evader, where the capture of the evader will occur. The proposed algorithm is called the Kalman filter fuzzy actor critic learning (KFFACL) algorithm. The proposed KFFACL algorithm is applied to pursuitevasion games that have environments different from the training environment. Simulation results show that the proposed KFFACL algorithm outperforms the state-of-the-art fuzzy reinforcement learning algorithms in terms of the ability of the pursuer to capture the evader and the capture time.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,964
Score d'incertitude au seuil0,328

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,015
Tête enseignante GPT0,222
Écart entre enseignants0,207 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

En bref

Citations12
Publié2016
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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