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Enregistrement W2424640189 · doi:10.1136/tobaccocontrol-2015-052828

The socioeconomic gradient of secondhand smoke exposure in children: evidence from 26 low-income and middle-income countries

2016· article· en· W2424640189 sur OpenAlexafffund
Mohammad Hajizadeh, Arijit Nandi

Notice bibliographique

RevueTobacco Control · 2016
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueSmoking Behavior and Cessation
Établissements canadiensMcGill UniversityDalhousie University
Organismes subventionnairesCanadian Institutes of Health Research
Mots-clésSocioeconomic statusInequalityEnvironmental healthRural areaGeographyDemographyMedicineSecondhand smokeSocioeconomicsEconomicsPopulationMathematicsSociology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

OBJECTIVE: To provide the first analysis of socioeconomic inequalities in children's daily exposure to indoor smoking in households in 26 low-income and middle-income countries (LMICs). METHODS: We used nationally representative household samples (n=369 654) collected through the Demographic Health Surveys between 2010 and 2014 to calculate daily exposure to secondhand smoke (ESHS) among children aged 0-5 years. The relative and absolute concentration (RC and AC) indices were used to quantify wealth-based inequalities in daily ESHS in each country and in urban and rural areas in each country. We decomposed total socioeconomic inequalities in ESHS into within-group and between-group (rural-urban) inequalities to identify the sources of wealth-based inequality in ESHS in LMICs. FINDINGS: We observed substantial variation across countries in the prevalence of daily ESHS among children. Children's ESHS was higher in rural areas compared to urban areas in the majority of the countries. The RC and AC demonstrated that daily ESHS was concentrated among poorer children in almost all countries (RC, median=-0.179, IQR=0.186 and AC, median=-0.040, IQR=0.055). The concentration of ESHS among poorer children was greater in urban relative to rural areas. The decomposition of the overall socioeconomic inequality in daily ESHS revealed that wealth-based differences in ESHS within urban and rural areas were the main contributor to socioeconomic inequalities in most countries (median=46%, IQR=32%). CONCLUSIONS: Special attention should be given to reduce ESHS among children from rural and socioeconomically disadvantaged households as social inequalities in ESHS might contribute to social inequalities in health over the life course.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,005
Score d'incertitude au seuil0,353

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,014
Tête enseignante GPT0,248
Écart entre enseignants0,235 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations26
Publié2016
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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