Notice bibliographique
Résumé
The CMA's 2002 Physician Resource Questionnaire (PRQ) has determined that the once yawning gap between physicians' personal computer use and personal Internet use has disappeared. In 1997, only 41% of physicians reported using the Internet even though 74% were using computers; today, both computer and Internet use by MDs stands at 89%. Among those who do not currently use the Internet, 31% plan to do so within the next year. Physicians in the youngest age groups are most likely to be online, with 96% of those under 35 and 94% of those aged 35–44 reporting that they use the Internet, compared with 82% of those aged 55–64 and 72% of those 65 and older. Female physicians are slightly less likely than males to use the Internet (87% vs. 89%), and urban physicians are slightly more likely to be online than their rural colleagues (89% vs. 85%). This year marked the first time the PRQ asked physicians if their practice has a Web site, and almost 1 in 5 (17%) do. Among those who do not, 7% plan to create one in the coming year. Medical specialists were much more likely to have Web sites (23%) than GP/FPs (13%) and surgical specialists (15%). Almost all physicians (90%) have had patients present them with medical information obtained on the Internet, up from 84% in 2000, and 20% refer their patients to medical Web sites weekly or daily, up from 14% in 2001; another 42% refer patients to the Web monthly or occasionally, up from 34% a year ago. This referral pattern is not restricted to physicians who use the Internet: of PRQ respondents who do not personally use the Internet, 27% still referred patients to medical Web sites. The PRQ is Canada's largest annual survey of the professional activities of physicians. The 2002 survey was mailed to a random sample of 7693 doctors, and the response rate was 38%. Results at the national level are considered accurate to within ±1.9%, 19 times out of 20. Tables from the 2002 PRQ are available at www.ecmaj.com/cgi/content/full/167/5/521/DC1. — Shelley Martin, Senior Analyst, Research, Policy and Planning Directorate, CMA
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,002 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,013 | 0,002 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».