Dyadic Empathy Predicts Sexual and Relationship Well-Being in Couples Transitioning to Parenthood
Notice bibliographique
Résumé
Becoming a new parent is typically a time of great joy, yet it is also marked by significant declines in sexual and relationship functioning. Dyadic empathy, a combination of perspective taking and empathic concern for one's romantic partner, may facilitate sexual and relationship quality for new parents. The purpose of this study was to examine the associations between dyadic empathy and sexual satisfaction, relationship adjustment, and sexual desire in a sample of first-time parents. Couples (N = 255) with an infant aged three to 12 months completed an online survey assessing dyadic empathy, sexual satisfaction, relationship adjustment, and sexual desire. Data were analyzed using multilevel analyses guided by the actor-partner interdependence model. When new mothers and fathers reported greater dyadic empathy, both they and their partners reported higher sexual satisfaction and relationship adjustment. New mothers who reported higher dyadic empathy also had higher sexual desire, although when they had more empathic partners new mothers reported lower sexual desire. Results remained significant after controlling for potential challenges unique to the postpartum period (e.g., fatigue, breastfeeding), as well as relationship duration. Targeting dyadic empathy in interventions aimed at helping couples transition to parenthood may promote the maintenance of sexual and relationship well-being.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».