Using Photovoice to Understand Intergenerational Influences on Health and Well-Being in a Southern Labrador Inuit Community
Notice bibliographique
Résumé
This research sought to explore one southern Labrador Inuit community’s intergenerational relationships, with a focus on seniors’ perspectives and understandings of health and well-being. This knowledge is important for accessing and responding to social and demographic change to ensure a continued ability to provide for future generations. Our research employed a community-based participatory research (CBPR) approach and a qualitative, arts-based methodology, including photovoice. Participants in this study included six seniors and six youth from St. Lewis, Labrador, Canada, who were provided with cameras and were asked to take photographs that represent how their lived experience related to the research questions. Our findings demonstrated that strong relationships between older and younger generations, particularly within families, exist in St. Lewis. We argue that these relationships contribute positively to the overall health and well-being of the community. Little is known about how youth and seniors in Indigenous communities perceive one another and their respective roles in a contemporary context. Our research suggests that learning more about the factors that shape senior–youth interaction and communication in St. Lewis may lead to interventions that will support intergenerational contact and, hence, promote cultural continuity and increase overall well-being. The promotion of cultural continuity and well-being is of particular importance in Indigenous communities, given the disruption of culture due to colonialism and given that Indigenous communities with high levels of cultural continuity are healthier.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,004 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,003 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».