Notice bibliographique
Résumé
Mason, David I.A. Wash, Wash, Wash Your Hands! Illus. Dan Widdowson. Mancato, MN: Cantata Learning, 2016. Print.Many children successfully wash their hands while singing the “ABC” song or other familiar songs, so one wonders if the world needs another hand washing song. This book provides the lyrics to the song over cartoon images and also comes with a CD of the song. Dan Widdowson’s images of the anthropomorphized monkey and alligator are bright and small children will enjoy them. David I.A. Mason’s lyrics could use some polish. At one point, they read, “1, 2, fast-forward now! 18, 19, 20!” Since the song encourages children to wash their hands to a count of 20, encouraging them to short-cut through the count does not seem like a good educational technique. What saves this book from the mediocre is the music on the CD. The music, arranged and produced by Mark Oblinger, is a catchy jazz rendition with bass and percussion and an excellent, but unidentified vocalist. The score is printed in the back of the book and is simple enough that parents with rudimentary musical knowledge will be able to play it. The song is much longer than the minimum recommendation of 20 seconds for hand washing and would be hard for a small child to remember. However, the chorus is memorable and will stick in children’s minds. If children sing the chorus twice while they wash hands that should be enough time to kill germs. Overall, the music is good, but the book could have been better with stronger writing. Recommended for public libraries and elementary school libraries. Recommended: 3 stars out of 4Reviewer: Sean Borle
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,000 |
| Communication savante | 0,003 | 0,003 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,002 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,003 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,188 | 0,235 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».