Parent readiness for discharge from a tertiary care pediatric cardiology unit
Notice bibliographique
Résumé
PURPOSE: This study aimed to measure parents' readiness for discharge from a pediatric cardiology/cardiac surgical inpatient unit. DESIGN AND METHODS: An observational study was conducted at a single tertiary care pediatric cardiac surgical program; parents received teaching from a discharge coordinator, bedside nurse, and, if needed, dietician and pharmacist. We surveyed parents/guardians on the day of discharge and 2 weeks later. RESULTS: We enrolled 181 participants, 53% with children <12 months of age. Length of hospital admission ranged from ≤7 days (54%) to >4 weeks (8%). The most common diagnoses were ventricular septal defect (n = 39), atrial septal defect (n = 28), and coarctation of the aorta (n = 20). Home enteral feeding was required for 21 (12%) children, and 167 (92%) were discharged on medications. Nearly all parents (n = 173, 96%) felt they were ready to take their child home as planned. With respect to medical needs, problems to watch for, who and when to call, what their child was allowed and not allowed to do, and knowledge about follow-up, >90% of respondents rated their knowledge 8+ (range 0-10). Only 68% of respondents rated their knowledge ≥8 regarding services available in their community. Twenty percent experienced challenges at home for which they felt unprepared. These included infection, pain, and gastrointestinal concerns. PRACTICAL IMPLICATIONS: Most parents felt ready for discharge following multidisciplinary teaching. Greater emphasis is needed on teaching families about services available in the community. Further study is required to determine which parents need additional support and education to avoid unanticipated challenges post discharge.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».