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Enregistrement W2465081454 · doi:10.14236/jhi.v23i2.141

The acceptability to patients of video-consulting in general practice: semi-structured interviews in three diverse general practices.

2016· article· en· W2465081454 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueJournal of Innovation in Health Informatics · 2016
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueTelemedicine and Telehealth Implementation
Établissements canadiensCentre for Global Health Research
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMedicineGovernment (linguistics)VideoconferencingThe InternetOnline videoFamily medicineHealth careTelemedicineNursingMedical educationMultimediaWorld Wide WebComputer science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: To improve patient access to healthcare, the UK government has encouraged technology-based approaches including internet video-consulting. However, little is known about patient acceptance of video-consulting as a consulting method. We aimed to explore primary care patients' views video-consulting. METHOD: We used semi-structured interviews to survey 270 patients in NHS Lothian. Three diverse General Practices were chosen purposively and sequential patients attending the practice at a range of different times of day were invited to participate. Patients were asked to indicate their level of computer proficiency and provide their views on the use of video-call consulting and what specific applications it might have. We found that 135 of 270 respondents (50%, 95% CI 43.9%-56.1%) would use video-consulting. Patients under 60 years were over two times more likely to use it (OR 2.2, 95% CI 2.1-6.6, n = 248) and evidence of a positive trend between increasing computer proficiency and those who would video-consult was found, (χ2 = 43.97, p < 0.0005, n=270). Patients who had previously used video-calling services (such as Skype™)were approximately six times more likely to favour video-consulting than those who had not (OR 5.9, 95% CI 3.5-9.9, n = 270). CONCLUSIONS: This suggests strong patient interest in video-consulting in primary care, however, it is possible that in the short to medium term there may be access inequality favouring younger and more technically able people. Further studies are needed to determine the content, safety, efficacy and cost-effectiveness of employing this medium.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,009
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,020
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,272
Score d'incertitude au seuil0,988

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0090,020
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,002
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,069
Tête enseignante GPT0,425
Écart entre enseignants0,357 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle