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Enregistrement W2466636645 · doi:10.1007/s10897-016-9991-4

Patient Recall, Interpretation, and Perspective of an Inconclusive Long QT Syndrome Genetic Test Result

2016· article· en· W2466636645 sur OpenAlexaff
Sarah Predham, Julie Hathaway, Gurdip Hulait, Laura Arbour, Anna Lehman

Notice bibliographique

RevueJournal of Genetic Counseling · 2016
Typearticle
Langueen
DomaineBiochemistry, Genetics and Molecular Biology
ThématiqueBRCA gene mutations in cancer
Établissements canadiensUniversity of VictoriaUniversity of British Columbia
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésRecallGenetic testingAffect (linguistics)Genetic counselingTest (biology)MedicinePerspective (graphical)PopulationClinical psychologyPsychologyPerceptionDiseaseCognitive psychologyInternal medicineGenetics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Patients' perceptions of inconclusive results have been previously investigated in cancer genetics. The differences in how patients recall and interpret an uninformative test result compared to a known pathogenic result can affect medical decisions post disclosure. However, there is little to no data available on patients' interpretation and perception of uninformative genetic results in inherited heart disease. We report the results of a qualitative analysis of 16 telephone interviews with participants who received a negative or a variant of unknown significance (VUS) result from Long QT syndrome (LQTS) genetic testing. Our results suggest that the type of result (negative versus VUS) does not affect recall, regardless of the reason for testing. When receiving a negative result, a majority of participants appropriately perceived no change in their diagnosis, while the perception of risk for family members varied. The majority of participants felt they maintained an awareness of their condition after the result disclosure, and that clinical follow-up was similar to that planned prior to the genetic test result. Further work is needed to determine if there are any differences between obtaining a VUS result versus a negative result in this population.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: Expérimental (laboratoire)
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,213
Score d'incertitude au seuil0,444

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,005
Tête enseignante GPT0,254
Écart entre enseignants0,250 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeExpérimental (laboratoire)
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations17
Publié2016
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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