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Enregistrement W2467378440

[A physician demand and supply forecast model for Nova Scotia].

2005· article· en· W2467378440 sur OpenAlexaboutno aff
Kisalaya Basu, Anil Gupta

Notice bibliographique

RevuePubMed · 2005
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueCanadian Policy and Governance
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésWorkforceNova scotiaPhysician supplyHealth human resourcesPopulationPsychological interventionHealth careSpecialtyPercentileBusinessSupply and demandService (business)Actuarial scienceMedicineOperations managementFamily medicineEconomicsMarketingNursingEnvironmental healthEconomic growthGeography
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

RATIONALE: There is well-founded concern about the current and future availability of Health Human Resources (HHR). Demographic trends are magnifying this concern -- an ageing population will require more medical interventions at a time when the HHR workforce itself is ageing. The lengthy and costly training period for most health care workers, especially physicians, poses a real challenge that requires planning these activities well in advance. Hence, there is definite need for a good HHR forecasting model. OBJECTIVES: To present a physician forecasting model that projects the Full-Time Equivalent (FTE) demand for and supply of physicians in Nova Scotia to the year 2020 for three specialties: general practitioners, medical, and surgical. The model enables gap analysis and assessment of alternative policy options designed to close the gaps. METHODOLOGY: The methodology for estimating demand fo physician services involves three steps: (i) Establishing the FT for each physician. To this end we calculate the income of each physician using Physician Billings Data and then identify the 40th and 60th percentile income levels for each of the 40 specialties. The income levels are then used to calculate the FTE using a formula developed at Health Canada; (ii) Calculating the FTE for each service by distributing the FTE of each physician at the service level (i.e., by patient age, sex, most responsible diagnosis, and hospital status group); and (iii) Using Statistics Canada's population projections to project future demand for three broad medical disciplines: general practitioners, medical specialist, and surgical specialists. The supply side of the model employs a stock/flow approach and exploits time-series and other data for variables, such as emigration, international medical graduates (IMGs), medical school entrants, retirements, mortality, and so on, which in turn allow us to access a host of policy parameters. RESULTS: Under the status quo assumption, demand for physician services will outstrip the growth in supply for all three specialties. CONCLUSIONS: The model can simulate supply-side policy changes (e.g. more IMGs, delayed retirements) and can also reflect changes in demand (e.g. a cure for leukemia; different work intensities for physicians). The model is highly parameterized so that it can accommodate shocks that may influence the future requirements for physicians. Once a future requirement is determined, the supply model can identify the policy levers (new entrants, immigration, emigration, retirement) necessary to close the gap between demand and supply. The model is a user-friendly tool made for policy makers to formulate appropriate physician workforce planning.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,719
Score d'incertitude au seuil0,994

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,038
Tête enseignante GPT0,264
Écart entre enseignants0,227 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations16
Publié2005
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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