Surgical Versus Nonsurgical Treatment for Lumbar Spinal Stenosis
Notice bibliographique
Résumé
STUDY DESIGN: A systematic review. OBJECTIVES: The aim of this study is to evaluate the effectiveness of different types of surgery compared with different types of nonsurgical interventions in adults with symptomatic lumbar spinal stenosis (LSS). SUMMARY OF BACKGROUND DATA: LSS is a debilitating condition associated with degeneration of the spine with aging. People with LSS experience a range of symptoms, including back pain, leg pain, numbness and tingling in the legs, and reduced physical function. Main treatment options are surgery, physical therapy, exercise, braces, and injections into the spine. METHODS: We searched the Cochrane Central Register of Controlled Trials (CENTRAL), MEDLINE, EMBASE, five other databases, and two trials registries up to February 2015, reference lists, and conference proceedings related to treatment of the spine. Randomized controlled trials (RCTs) compared surgical versus nonoperative treatments in participants with LSS.Outcomes included quality of life, disability, function, pain, complication rates, and side effects. RESULTS: From the 12,966 citations screened, we included five RCTs (643 participants).Three studies compared spine surgery versus various types of nonsurgical treatment. It is difficult to draw conclusions from these studies because nonsurgical treatments were inadequately described. One study that compared surgery versus bracing and exercise found no differences in pain. Another study compared surgery versus spinal injections and found better physical function with injections, and better pain relief with surgery at six weeks. Still another trial compared surgery with an implanted device versus nonsurgical care. This study reported favorable outcomes of surgery for symptoms and physical function. CONCLUSION: We cannot conclude on the basis of this review whether surgical or nonsurgical treatment is better for individuals with LSS. Nevertheless, we can report on the high rate of effects reported in three of five surgical groups, ranging from 10% to 24%. No side effects were reported for any of the conservative treatment options. LEVEL OF EVIDENCE: 1.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,003 | 0,002 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».