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Enregistrement W2467846612 · doi:10.1108/sbm-05-2014-0024

Factors impacting the decision to attend soccer games: an exploratory study

2016· article· en· W2467846612 sur OpenAlexaff
Fahri Karakaya, Peter Yannopoulos, Margarita Kefalaki

Notice bibliographique

RevueSport Business and Management An International Journal · 2016
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueSports, Gender, and Society
Établissements canadiensBrock University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésSalience (neuroscience)AttendancePsychologySocializationSocial psychologyOriginalityApplied psychologyPolitical science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Purpose – As an exploratory study, the purpose of this paper is to examine the underlying motivations for attending soccer games. Design/methodology/approach – Attendees at two soccer games in Athens, Greece were surveyed about their frequency of attendance at soccer games and their attitudes toward soccer. In total, 252 people from five randomly selected sections of the stadiums participated in the survey. Findings – The results indicate that there are three major motivations – emotional excitement, socialization, and soccer atmospherics – and two identity salience factors – ardent soccer fans and rational soccer fans – for attending soccer games. The most important factor for attendance is being an ardent soccer fan closely followed by the emotional excitement factor. Among the demographic factors considered, only gender significantly affects soccer game attendance. Originality/value – In contrast to previous studies that are somewhat descriptive, this research explicitly introduces factors related to social identity theory and attempts to predict soccer game attendance on the basis of a scale of factors that focus on the major motivations for attendance of soccer games, identity salience reasons, and demographic factors. The inclusion of social identity theory as a factor in the attendance of soccer games is a major contribution of this study. Contrary to most of the earlier studies, this study showed that the socialization factor is not related to attendance at soccer games.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,168
Score d'incertitude au seuil0,576

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,068
Tête enseignante GPT0,361
Écart entre enseignants0,293 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations24
Publié2016
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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